miércoles, 30 de junio de 2010

teatro aplicado

En mis años de experiencia docente en la enseñanza del idioma inglés he descubierto y comprobado que la vida real, lo que realmente nos pasa, nuestra vida cotidiana es el mejor contexto para el aprendizaje significativo; que cuanta mayor relajación, mayor disfrute, mayor conexión existe en el ambiente al realizar la tarea tanto más provechosa resulta para todos.

Es por eso que se diseñé un taller de actuación en inglés, donde el foco no sea la actuación o el resultado sino el proceso. Es un espacio donde se pueden establecer vínculos y confianza entre pares a través de juegos teatrales, donde se aborda la comprensión del idioma a través de escenas de películas y series (pronunciación, vocabulario, entonación, gramática) y después se pone en práctica lo aprendido; un proceso en el cual la creatividad, poca o mucha pero siempre presente en cada uno de nosotros, nos lleva a improvisar escenas, relajarnos con el inglés y adquirir confianza.

 


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